Qu'est ce que c'est le projet «Élève un Arbre»?
(Au présent, seulement les cartons et les graines sont disponibles en français. Nous souhaitons que les cahiers d'activités seraient disponibles bientôt.)
Une expérience d’éducation environnemental amusant et pragmatique pour les étudiants de maternelle jusqu’au sixième année.
Le projet «Élève un Arbre» est une activité de classe unique et pragmatique qui présente les étudiants de maternelle jusqu’au aux sixième année avec des matières importantes dans les etudes sociales, les etudes scientifique et les études écologique. Le projet se compose de deux partis: pendant la portion pragmatique, les étudiants ont l' occasion de planter, germer et de cultiver leur propre arbre. Le cahier de travail fournit aux enfants une richesse des activités et d'information, présentée dans un format de bande dessinée qui est assi amusant qu’il est éducatif.
En enregistrer dans le projet, chaque salle de classe reçoit une trousse du projet «Élève un Arbre», qui inclut:
La Conception du Projet et la Validité
Le projet «Élève un Arbre» a été développé avec la coopération des consultants éducatifs pour assurer la validité des activités du projet et pour assurer leur utilité dans la salle de classe. De plus,le programme a été conçu pour intégrer à travers de plusieurs secteurs de programme. (En particulier, les professeurs canadiens apprécieront que le programme se conforme avec les indications du curriculum).
Attention
Les cahiers français du projet «Élève un Arbre» sont présentment disponibles seulement pour les étudiants de maternelle et de première année. Si vous voulez commandez le projet pour les autres niveaux, nous pouvons envoyer les cahiers en anglais, ou nous pouvons envoyer seulement les cartons et les graines avec un réduction en prix.
Employez le bon de commande pour commander le projet «Élève un Arbre» pour votre classe!
Pour placer une commande ou pour plus d'informations sur le projet «Élève un Arbre», svp contactez-nous à trees@trees4life.ca ou par téléphone à : 1-647-439-1086


